-
par KABAMBA, Bob BLOC 3 du grade de Bachelier en Science politique Étudiants Erasmus
-
Conversation avec une dessinatrice politique engagée Par MARTA LUCEÑO MORENOIl est de ces personnages qui marquent les imaginaires des peuples, qui, malgré eux, ou plutôt malgré l’intention initiale de leurs créateurs, se font les échos d’un contexte singulier et rencontrent un destin inattendu. D’abord imaginé par la dessinatrice tunisienne Nadia Khiari pour amuser ses proches, afin de simplement provoquer le rire au coeur d’une situation pour le moins difficile, le chat « Willis from Tunis » va devenir le symbole de la révolution de la dignité. Rapidement partagé sur les réseaux, le félin se fera tour à tour voix des Tunisiennes et Tunisiens, satire du gouvernement Ben Ali, étendard des libertés individuelles, critique sarcastique de l’autoritarisme et du fanatisme. Dans cet ouvrage, Nadia Khiari s’entretient avec Marta Luceño Moreno. Ensemble, elles discutent, complices, des pérégrinations de la dessinatrice et de son désormais fameux chat dont les neuf vies sont alors autant d’occasions, pour l’artiste féminine engagée, de traiter de son parcours, de son positionnement mais aussi des importants changements politiques qui ont secoué et ébranlent encore la Tunisie. Docteure en Information et Communication de l’ULiège et journaliste, Marta Luceño Moreno est actuellement post-doctorante à l’IRMC à Tunis. Elle s’intéresse aux féminismes, au genre et à la diversité sexuelle avec une approche intersectionnelle et décoloniale.
-
par MEULEMANS, Thierry BLOC 3 du grade de Bachelier en Sciences psychologiques et de l’Éducation (Orientation générale et Orientation Logopédie) BLOC 1 du grade de Master en Logopédie BLOC d’aménagement au Master en Sciences psychologiques
-
par LIMME, Michel BLOC 2 du grade de Master en Sciences dentaires
-
Perception et reconnaissance de soi par SERGE BRÉDART
Notre propre visage est unique et constitue un important symbole de l’identité personnelle. Dans une société où l’apparence physique détient une grande importance, ce livre tend à cerner les enjeux qui entourent la perception que nous avons de nous-mêmes. En s’appuyant sur divers travaux en psychologie du développement, psychologie cognitive, psychologie sociale, psychopathologie et neuropsychologie, cet essai porte sur les connaissances actuelles relatives à la façon dont nous percevons et reconnaissons notre propre visage. Il examine d’un point de vue scientifique et via une approche multidisciplinaire le développement de la reconnaissance de soi chez l’enfant, mais aussi les particularités de la perception de soi à travers le miroir. Il veillera également à aborder les réactions émotionnelles que suscitent la vision de soi, ainsi que les troubles de reconnaissance et leurs formes très atténuées pouvant apparaître chez des personnes non cliniques. Accompagné d’extraits de romans autobiographiques, cet ouvrage décrypte avec précision les études menées sur le sujet afin que celles-ci soient rendues accessibles à un public curieux d’en apprendre davantage sur ce qui construit la perception de soi.
Serge Brédart est professeur ordinaire émérite de l’Université de Liège où il a enseigné la psychologie cognitive. Ses recherches concernent les relations entre identité et mémoire. Celles-ci portent sur la perception et la reconnaissance du propre visage mais aussi sur les caractéristiques des souvenirs autobiographiques auxquels nous ne croyons plus. Il a longuement travaillé sur la mémoire des noms propres, en particulier sur la difficulté de retrouver le nom des personnes que nous connaissons. Il est membre de l’unité de recherche PsyNCog (Psychologie et Neuroscience de la Cognition).
-
par FAGEL, Nathalie BLOC 1 du grade de Master en Sciences géologiques, Sciences géographiques
-
Opportunities in Digitising and Promoting Cultural and Research Collections
par François RENAVILLE, Renaud ADAM and Cécile OGER (eds.)
How can heritage institutions reconcile the duty to preserve fragile historical collections with the growing demand for open, digital access? This book explores that question through the lens of a European Erasmus Staff Training week, where librarians, curators, project managers, and researchers met to examine the challenges and opportunities of digitising and promoting cultural and research heritage. Opening Up Our Heritage offers a rich overview of current practices, institutional strategies, and collaborative projects that bring rare books, scientific instruments, photographs, and local archives into the digital age. With case studies drawn from across Europe, the Americas, and South Africa, the book highlights how technology can both safeguard and activate collections – ensuring their transmission to future generations while engaging new audiences today. Structured in four thematic parts – Preservation and Digitisation; Data Structuring and Connectivity; Promotion and Showcasing; and Community Engagement – it captures the diversity of approaches and shared ambitions in the cultural heritage sector. A timely and practical resource for professionals and academics alike, this volume sheds light on the dynamic intersection of heritage preservation, digital innovation, and public engagement. Reflecting the University of Liège’s commitment to Open Science, this book is freely available in open access at: https://e-publish.uliege.be/opening-up-our-heritage/
François Renaville studied linguistics, literature and translation. He currently coordinates the Systems & Data unit at the University of Liège Library. Renaud Adam (PhD, 2011) is a specialist in early modern book history and leads the digitisation unit at the University of Liège Library. He is also an associate member of the Gabriel Naudé Centre (Enssib, Lyon). Cécile Oger (PhD, 2005) is an art historian specialising in the technological and archaeometric analysis of ancient paintings. She curates the manuscript, old and rare book collections at the University of Liège Library.
Cet ouvrage est le résultat d'une collaboration entre les PUL et ULiège Library. Version électronique de cet ouvrage à l’adresse : https://e-publish.uliege.be/opening-up-our-heritage -
Tome 2 Dossier de documentation par GRANDJEAN, Geoffrey Master en Sciences politiques
-
Tome I Notes de cours par GRANDJEAN, Geoffrey Master en Sciences politiques
-
Première approche par Alain SERET
La lumière nous est source constante d’information et de plaisir visuel. L’homme l’a très tôt étudiée, il ne se prive pas de l’utiliser tout azimuth, y compris pour sonder le plus profond de la matière ou l’univers, faisant de l’optique une discipline essentielle de la technologie moderne. C’est à une première approche de l’optique rédigée afin d’amener à une lecture active et non passive qu’est consacré cet ouvrage. Les faits physiques et les divers modèles théoriques qui ont été élaborés pour les interpréter sont présentés, le cheminement historique est rappelé au travers de compléments clairement individualisés. Le texte est régulièrement interrompu par des questions qui se veulent formatives, en amenant le lecteur à mettre en œuvre ou à s’interroger sur ce qui vient de lui être exposé. Il est essentiel de s’arrêter sur ces questions et d’y répondre avant de poursuivre car le plus souvent elles préparent à ce qui les suit. Des phrases lacunaires, des questions à choix multiples et des exercices permettent une première auto-évaluation des connaissances acquises et leur mise en pratique. De brèves annexes et un formulaire complètent l’ouvrage. Le lecteur est supposé avoir quelques connaissances en électromagnétisme, principalement les notions de champ électrique et de champ magnétique.
Alain SERET est licencié en sciences physiques, docteur en sciences et participe à l’enseignement des bases de la physique et de l’imagerie médicale en Faculté de Médecine, Faculté de Médecine vétérinaire et Faculté des Sciences à l’Université de Liège depuis 1999. Son domaine de recherche est celui de l’imagerie médicale et plus particulièrement de la médecine nucléaire.
-
par Juliette DOR, Claire GAVRAY, Marie-Élisabeth HENNEAU et Martine JAMINON (dir.)
L'ouvrage
En 1881, une femme s’assied pour la première fois sur les bancs de l’Université de Liège, non sans susciter de violents débats entre défenseurs et opposants à la cause. En 2017, l’Université compte une majorité d’étudiantes et de plus en plus de diplômées y occupent des postes importants comme dans les autres sphères professionnelles, économiques, sociales ou politiques. Que de chemin parcouru ! Et pourtant, que de résistances subsistent, résistances à l’exaucement d’une réelle mixité verticale et horizontale, résistances à la compréhension des enjeux sous-jacents… Cet ouvrage est l’histoire de ce chemin ardu et de celles qui l’ont parcouru... Depuis la création du FER ULg, en 2001, les compétences interdisciplinaires des quatre éditrices leur ont permis de mener à bien plusieurs projets. Cet ouvrage en prolonge d’autres qui avaient notamment été ébauchés lors d’une exposition en 2009.
Les auteurs
Juliette DOR (angliciste) travaille sur l’accès des filles à l’éducation, les premières voix de femmes et premières écrivaines, les héroïnes mythiques et les utopies d’émancipation.
Claire GAVRAY (sociologue) a intégré depuis des années le concept de genre dans ses enseignements et ses travaux de recherche sur les représentations et comportements, la dualisation de l’emploi et les trajectoires de vie.
Marie-Élisabeth HENNEAU (historienne), responsable des archives historiques de l’Université de Liège, consacre ses recherches à la situation des femmes dans les Églises chrétiennes.
Martine JAMINON (physicienne), administratrice déléguée de l’Embarcadère du Savoir, s’attache à valoriser le travail des femmes dans les domaines scientifiques et techniques.
-
Une succession de phénomènes physiques par ALAIN SERET
Parole, musique, son, comment naissent-ils, se propagent-ils et deviennent-ils sensation sonore ? Par toute une série de phénomènes naturels donc de phénomènes physiques. Cet ouvrage emmène son lecteur et sa lectrice à leur rencontre en les décodant tout en évitant des aspects mathématiques qui dépassent la simple arithmétique.
Alain Seret est licencié en sciences physiques et docteur en sciences. Son domaine de recherche est celui de l’imagerie médicale et plus particulièrement de la médecine nucléaire. Il participe à l’enseignement des bases de la physique et de l’imagerie médicale en faculté de médecine, faculté de médecine vétérinaire et faculté des sciences depuis 1999 et plus récemment à celui des bases physiques du son dans le cadre d’un cursus universitaire en logopédie.
-
par Françoise LEMPEREUR (dir.)
A propos de l'ouvrage :
Depuis l’adoption, par l’UNESCO, de la Convention pour sa sauvegarde, le patrimoine culturel immatériel a pris une importance grandissante dans le monde académique, d’abord dans les programmes de recherche, puis dans les formations universitaires.
Face au constat que la librairie francophone n’offre aucun support écrit quelque peu systématique couvrant largement les matières liées au PCI, les enseignants de la Formation en PCI des universités de Liège et de Namur ont décidé de publier un tel manuel, interdisciplinaire. Ethnologue, historien, juriste, économiste du tourisme, géographe, archéologue, muséologue, spécialiste de la communication… les auteurs du présent ouvrage reflètent une large diversité de disciplines et d’origines géographiques. Destiné à l’ensemble du monde francophone – voire au-delà – le manuel accueille aussi des regards de spécialistes sur la situation de la politique du PCI en Belgique, France, Québec, Suisse et Afrique francophone.
L’ouvrage vise à cerner la notion et à en comprendre les enjeux, à dresser un état des lieux des politiques de sauvegarde et à donner des outils méthodologiques. Certains textes sont essentiellement pratiques, d’autres sont descriptifs, d’autres encore, réflexifs. Des analyses de cas offrent aux lecteurs des clés pour la compréhension du phénomène et de ses manifestations concrètes.
Cet ouvrage s’adresse d’abord aux étudiants, aux chercheurs et aux professionnels des musées, institutions et associations actifs dans le domaine du PCI mais, par son caractère large et documenté, il concerne tous ceux qui s’intéressent au PCI, de façon active en tant que porteur, ou par simple curiosité intellectuelle.
A propos des auteurs :
Conçu et coordonné par Françoise LEMPEREUR, titulaire des cours de PCI à l’ULiège, il est écrit par douze enseignants des universités de Liège et de Namur, auxquels se sont joints six experts du PCI internationalement reconnus (Séverine Cachat, Florence Graezer Bideau, Ellen Hertz, Marc Jacobs, Ahmed Skounti et Laurier Turgeon).
En vente dans nos 2 librairies au MAGASIN DES PRESSES (Sart Tilman) et à l'ESPACE ULg OPERA (Liège, rdc galerie Opéra). -
Identité, culture et relations sociales par Marco MARTINIELLO
A propos de l'ouvrage :
Le concept d’ethnicité reste souvent insaisissable et ambigu. Le traitement médiatique des “conflits ethniques” qui se déroulent aux quatre coins du monde ne clarifie pas les choses. Il reste dès lors utile de proposer au public francophone un ouvrage introductif sur l’ethnicité dans les sciences sociales afin d’une part, de le familiariser avec les différents contenus théoriques de cette notion et d’autre part, de faire le point sur la validité théorique de ce concept pour rendre compte des phénomènes sociaux et politiques actuels.
Cet ouvrage offre des outils conceptuels et théorique permettant une relativisation de l’apport de l’ethnicité en général, et de la thèse de l’ethnicisation des rapports sociaux dans le contexte multiculturel très tendu en Europe comme ailleurs.
A propos de l'auteur :
MARCO MARTINIELLO est Directeur de Recherches au Fonds de la Recherche Scientifique - FNRS et professeur à l’Université de Liège
Revue de presse :
° Mélanie Geelkens, « L’ethnicité, la mal-aimée des sciences sociales », entretien avec Marco Martiniello, Réflexions (SOCIETE/Pédagogie), site de vulgarisation scientifique de l'Université de Liège, 08 mars 2013. ° « Vit-on un conflit ethnique en Belgique?» , Interview de Marco Martiniello, ULG TV, La question du vendredi 13H, 8 mars 2013. ° Sorties de Presse, « Penser l'ethnicité », 15è jour du mois, Mensuel de l'Université de Liège, mars 2013, n°222.
-
par PIEL, Géraldine BLOC 3 du grade de Bachelier en Sciences pharmaceutique
-
Volume III: Éléments de Phytothérapie par FRÉDÉRICH, Michel Avec la collaboration de Monique Tits et Ewa Cieckiewicz BLOC 3 du grade de Bachelier en Sciences pharmaceutiques
-
Volume 2 par FRÉDÉRICH, Michel BLOC 3 du grade de Bachelier en Sciences pharmaceutiques
-
Volume I par FRÉDÉRICH, Michel Avec la collaboration des Pr L. Angenot & M. Tits BLOC 3 du grade de Bachelier en Sciences pharmaceutiques
